Игра:
«Моя и мамина ладошки»
Раздел: Формирование привязанности
Описание игры
Нужно сесть напротив друг друга. Поздороваться указательными пальцами, «побороться» мизинчиками, обхватить большой палец ребёнка своим большим пальцем, нежно погладить всю ладошку малыша и в завершение помахать «пока» безымянным пальчиком. Можно придумать маленькую «историю» каждому движению: «тук-тук — это мы здоровоемся», «ух, какой сильный мизинчик!» и т.д.
Для чего нужна эта игра
Эта игра создаёт очень мягкий и контролируемый контакт — идеально для детей, которые боятся прикосновений или не привыкли к близости. Через синхронные движения пальцев формируется ощущение «мы вместе», ребёнок учится читать невербальные сигналы и получает опыт безопасного взаимодействия лицом к лицу. Это также тренирует внимание, координацию и эмоциональное сопровождение через улыбку, голос и взгляд.
На что обратить внимание во время игры
Следите за тем, чтобы ребёнок мог легко отстраниться: не держите руку насильно.
Если ребёнок не смотрит в глаза — это нормально. Сосредоточьтесь на тактильном контакте, не требуя зрительного.
Поддерживайте ритм: не торопитесь, дайте время на каждое движение.
Как адаптировать под возраст и состояние ребёнка
До 1 года: больше тактильных ощущений — обнимайте ручки, водите пальцем по ладошке.
1–3 года: добавьте рифмованные фразы или звуки: «Тук-тук! Кто там? Это я!»
4–6 лет: предложите ребёнку придумать собственную «пальчиковую сказку» или менять порядок действий.
Если ребёнок не хочет участвовать
Не настаивайте. Можно просто показать игру на своих руках: «Смотри, как мои пальчики здороваются!» или предложить «поздороваться» с плюшевым мишкой. Главное — сохранить добрую, не навязчивую атмосферу.
Как продолжить контакт после игры
После завершения можно мягко сказать: «Мы с тобой так хорошо поздоровались — теперь я знаю, что ты со мной». Или просто продолжить сидеть рядом, держа руку или предлагая обнимашки — но уже по инициативе ребёнка.
Еще игры:
Интеллектуальное развитие, Физическое развитие
название игры:
«Пол — это лава»
Прыгай на диван, не касаясь пола! Игра прокачивает реакцию и смех одновременно.
Творческие способности, Формирование привязанности, Эмоционально-волевая сфера
название игры:
«Совместное рисование»
Один карандаш, один лист — и никаких слов. Только внимание, рука в руке и рождающаяся вместе картинка.
Формирование привязанности, Эмоционально-волевая сфера
название игры:
«На что похоже настроение?»
Сегодня я — дождик, а завтра — солнечный зайчик. Эта игра учит говорить о чувствах без страха.
